كيف يكون المعلم قدوة حسنة لتلاميذه ؟
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
1 عليه أن يؤمن بأن رسالته متعددة الجوانب ( روحية – تربوية – ثقافية – أخلاقية – اجتماعية )
.2 - الإخلاص لله تعالى.
3 - الصبر والحلم والرفق
.4 - الصدق والعمل بمقتضى العلم.
5 - العدل
.6 - الشفقة والرحمة والمحبة والنصح لتلاميذه
.7 - حسن المظهر والسمت والسكينة والوقار
.8 - تحمل المسئولية وعدم الإستكبار عن قبول الحق.
9 - البعد عن مواطن الشبهة.
10 - البشاشة والمرح وعدم السخرية والإستهزاء من الآخرين.
11- التعامل مع الطلاب من منطلق العلاقات الإسلامية
.الطالب هو الأساس من العملية التعليمية لذا أذكر أخي المعلم بالجوانب التالية :-
1) الشفقة عليه ومعاملته كالابن تماماً.
2) توقيره وتقديره والبعد عن التعالي عليه ، والتزام المنهج الإسلامي في معالجة الخطأ إن وجد.
3) الثناء عليه حين يحسن ، والعتاب له إذا أساء بما لا يذهب الود.
* منقول*
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
1 عليه أن يؤمن بأن رسالته متعددة الجوانب ( روحية – تربوية – ثقافية – أخلاقية – اجتماعية )
.2 - الإخلاص لله تعالى.
3 - الصبر والحلم والرفق
.4 - الصدق والعمل بمقتضى العلم.
5 - العدل
.6 - الشفقة والرحمة والمحبة والنصح لتلاميذه
.7 - حسن المظهر والسمت والسكينة والوقار
.8 - تحمل المسئولية وعدم الإستكبار عن قبول الحق.
9 - البعد عن مواطن الشبهة.
10 - البشاشة والمرح وعدم السخرية والإستهزاء من الآخرين.
11- التعامل مع الطلاب من منطلق العلاقات الإسلامية
.الطالب هو الأساس من العملية التعليمية لذا أذكر أخي المعلم بالجوانب التالية :-
1) الشفقة عليه ومعاملته كالابن تماماً.
2) توقيره وتقديره والبعد عن التعالي عليه ، والتزام المنهج الإسلامي في معالجة الخطأ إن وجد.
3) الثناء عليه حين يحسن ، والعتاب له إذا أساء بما لا يذهب الود.
* منقول*
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق