الجمعة، 31 أكتوبر 2014

من أجلك عشنا يا وطني

من أجلك عشنا يا وطني *** نفدي بالروح أراضينا

قد كنا أمس عمالقة *** في الحرب نذل أعادينا

و انا اليوم عمالقة *** في السلم حماة مبادينا

أبطالا كنا لا نرضى *** غير الأمجاد تحيينا

نزهو بالماضي في ثقة *** والحاضر يعلو ماضينا

فجرنا الثورة من أزل *** سجل يا دهر معالينا

والنصر الأكبر كان لنا *** مجدا من صنع أيادينا

جيش التحرير و جبهته *** كانا ضوأين بداجينا

قالا:في البدء كرامتنا *** و الشعب يسود هنا فينا

خيرات الشعب نقسمها *** فينا بالعدل موازينا

والدعم المطلق نبذله *** للشعب الرافض تدجينا

يا سائل..عرب منبتنا *** دين الإسلام يواخينا

هامات المجد مرابعنا *** و الله الحافظ يحمينا

من أجلك عشنا يا وطني *** نفدي بالروح أراضينا

‫#‏حفيد_المليون_ونصف_المليون_شهيد‬




‫#‏ماقيل_عن_اوا_نوفمبر‬

‫#‏ماقيل_عن_ا1_نوفمبر‬

‫#‏نزار‬

رصاصة التحرير الاولى في نوفمبر 1954 ولا تزال

الثورة الجزائرية تتفجر عافية وطموحا وشبابا..

... ومن أروع ما شاهدته في الجزائر أن كل

جزائري تقابله*يشعرك بأنه هو الثورة*فهي

موجودة في نبرات صوته* وبريق عينه*وحركات

يده*وكبريائه وعنفوانه* وطبيعته

المتفجرة*وطقسه الدي لا يعرف الإعتدال..




نموذجان لتقويم نوفمبر س5 في اللغة العربية


اليوم نواصل بإذن الله مع قسم الخامسة



تقويم شهر نوفمبر في اللغة العربية



نموذجان منظمان ومتقنان في وورد



للطباعة مباشرة



اتمنى ينالا اعجابكم ورضاكم



لا تنسونا من دعوة صالحة



كن ذكيا في التحميل فالرابط سليم 100%



حمل النموذج الاول



حمل النموذج الثاني







أو حمل من هنا











* ....... سياسة الشهريّة المحروووقة ........ *

السلام عليكم

اخواني واخواتي اعضاء المنتدى اهلا بكم جميعا

نتمنى انكم بخير وفي احسن حال .............

بمناسبة حلول الذكرى النوفمبرية المجيدة غدا بحول الله تعالى ....... عدت بذاكرتي الى سياسة الاستدمار الفرنسي ضد الشعب الجزائري بالسيطرة على الشعب والارض الدزائرية بمحاولة طمس الهويّة الجزائرية الاسلامية و دحرها ..... وذلك بانتهاج سياسة الارض المحروقة وجلّكم يعرفها اكيد ....



تلك سياسة عدو مستدمر وهذا منطقي لكن الغريب والعجيب ان ينتهجها أولي الامر ضد الشعب الجزائري اليوم وفي عز الاستقلال ....... وهي سياسة الشهرية المحروقة ......... حيث ان المواطن محدود الدخل يستنفذ راتبه في النصف الاول من الشهر ...... ويدخل في دوامة الديون ..... الكريدي التي لا تنتهي حتى ينتهي عمره ! ..... ويبقى مستغرقا في التفكير في كيفية توفير لقمة العيش لاطفاله .............. فذاك الراتب هو مصدر لتسديد فاتورات دائما تلاحقه : الكهرباء الغاز ..... الكراء ... المصروف ... طلبات الاطفال ....... الصحة النقل الـ ..... الخ ............ كل شيء له ثمن ونحن نعيش في وطن لنا فيه حقوق فأين هي حقوقنا ؟؟ .........

نعيش كدخلاء في ارضنا ....... وبما اننا جزائريون لنا الحق في جزائرنا وثرواتها كالغاز الطبيعي والارض مثلا ....... وهذا بمجانية احد الفواتير التي لا تنتهي ..... او ملكية لقطعة ارض تستر المواطن واطفاله واجياله ...........

قال لي احد الاعضاء مؤخرا بعدما سألته : ماذا قدمت لوطنك ؟ قال : وماذا قدم لي وطني حتى اقدم له ؟؟؟ ....... فعلا ماذا قدم لنا الوطن ؟ ....... والله عيب يهاجر شبابنا مضحيا بحياته الى مصير مجهول من وراء البحار فارّا من التهميش الذي يحاصره في وطنه في حين تجد غرباء عايشين احسن منا في بلادنا ............



.........

تدخلاتكم والله المستعان ......




كيد النساء

ذهب رجل في رحلة ليكتشف ماهوكيدالنساء .. وفي طريقه التقى بأمرأة عجوز واقفة جانب بئر فجلس معها شرب من البئر وبدأ يتحدث معها ..



فسالها ماهوكيدالنساء ..؟؟



فوقفت عند البئر وبدأت تبكي بصوت مرتفع حتى يسمعها أبناؤها فيأتون ليقتلوا الرجل ظنا منهم أنه يريد يدفعها في البئر .. فقال لها ماذا تفعلين !!! وحاول إيقافها وقال أنا .. لم أتي إلى هنا لأيذائك !! فقامت ومسكت دلو الماء وسكبته على نفسها .. فتعجب الرجل منها وسالها لماذا فعلتي هذا وبينما هو يتكلم أتي الأبناء وقالت العجوز هذا الرجل أنقذني عندما سقطت في البئر !! فقاموا يشكرونه وفرحوا به كثيراً !! فسألها ما الحكمة من فعلتك هذه ؟!!




فقالت : هكذا المرأة تستطيع ان تميتــك و تستطيع ان تحييــــك




بين أداء الواجب والمعاملة بالمثل

مررت بتجربة قاسية قبل 5 سنوات وللأسف انفض الكل عني ظنا منهم أنها النهاية. ولقد كانت درسا لم أتعمله من قبل في حياتي فتعلمته وحفظته عن ظهر قلب وإن كان الناس لم يخبروني به لكني أصبحت أعلمه للكل. وهو القاعدة التي طالما سمعناها في المسلسلات المصير: " عندك قرش تسوى قرش ما عندكش ما تسواش". طبعا البعض منكم سوف يهاجمني ويعيد علي عبارات:" المال ليس كل شيء- المال وسخ الدنيا - وما إلى ذلك من تلك العبارات التي لا تسمن ولا تغني من جوع. بدون مال أنت لا شيء بالنسبة للمجتمع حتى بالنسبة لأولئك المتدينين. الكل يعبد الدرهم والكل يقوم لصحاب المال.

ومنذ تلك التجربة قررت أن أنسى هؤلاء فلا يهمني ما يقولون عني ولا يهمني حتى ما يحدث لهم. قررت أن لا أشاطرهم فرحا ولا قرحا. منهم من مات والده أخوه ومنهم من تزوج لكني لم أحضر. ومؤخرا أحدهم عاد من الحج ولم اذهب غليه وقد امتعض واشتكى إلى احد الأصدقاء فقلت له هذا ليس من شأني يذهب أو لا يذهب هذا يخصه لوحده. التقيت هامس بالصدفة في المدرسة وسلم علي ببرودة ظنا منه أني سأعتذر لكني لم أبالي.

أتراني على حق فيما فعلت وفيما أفعل؟




موت وميلاد


موت وميلاد







ولدتك امك يابن آدم باكيا والناس من حولك يضحكوون

وانقضت تلك الاشهر المؤلمه بخروج مولود ملأ المكان بصوت بكائه

استقبلته امه باهازيج الفرح وربما بدمعات من عينيها فكتب له ميلاد

في الحياة .. ولكن لم تكتمل فرحته فبدخوله ودعت امه الدنيا فكان

لها المووت ..

**

موت وميلاد




القت بذاك الطفل في احد الشوارع الموحشه وكانها بذالك تمحي

خطيئه .. اصبح لطفل ميلاد مع كونه لقيط

ومات ضمير تلك الانسانه او ماتسمى بأنسانه ..

**

موت وميلاد






اقترف من الخطايا والذنوب صال وجال بالارض ونشر الفساد والمعاصي

اعمت بصيرته .. فأصبح لايفرق بين حلال وحرام باع دينه واشترى دنياه

آفاق من سباته على خسارة اعز مايملك لعلهم والديه او ابنائه

او اخوته ولعلها وزوجته والاكيد انها نفسه .. هجر المعاصي وعاد

الى خالقه راجيا عفوه طامعها في مغفرته ماتت الذنوب وكان

له ميلاد مع ربه ..

**

موت وميلاد




وميلاد



خان وطنه وباع انسانيته بدراهم زائفه او بافكار ومعتقدات خاطئه

فمات الوفاء واصبحت للخيانه ميلاد

**

موت وميلاد



وميلاد




بنت قصورا من الاحلام خطت ورسمت مسار حياتها انصدمت

بمجتمعا وانه لايوجد مجال للاحلام .. مات احساسها وولد

ميلاد لتقبل مافرضه المجتمع ومافرضته العادات ..

**

موت وميلاد


معدوم الحال يعني ضيق ذات اليد اثقلته الهموم ونحل جسده ..

ضرب كل باب لعله يخرج من دائرة الفقر ابي ان يمد يده بل عزم على المضي .. شق طريقه في

مواجهة المصاعب وكان لها بالمرصاد

وكان الامل سلاحه .. قتل الفقر والحاجه فكان له ميلاد مع العيش براحه ..

**

موت وميلاد




كانت هي قلبه الذي ينبض وامله في الدنيا وحاضره ومستقبله

لايرد لها طلبا يقبل يدها صباح مساء طمعا في رضاها يخبرها

بانها حبيبته فهي تملك قلبا يغمره الحب .. وحنانا يغمر العالم

تبكي في حزنه وتفرح في افراحه

ومن غيرها تستحق ان يقبل رجليها انها امه .. كبر وحان له موعدا

مع الزواج والارتباط بشريكة حياته .. نسي امه واصبحت زوجته عالمه

.. مات الاحساس عنده وكان له ميلاد مع العقوق ..



.. الدنيا موت




وميلادقد نشقى فيها وقد نسعد



هي اقتباسات من واقع حياتنا .. قصص قد نعتبر منها وقد نهمل جانب من جوانبها ..





هو يستحق منك الشكر,,,,,,فرصة لتعترفي بجميله عليك


































لطالما وضعت هنا مواضيع نشبت من جراءها معارك و ملاسنات بين الاخوة و الاخوات

و كان بهم فريقين كل فريق يريد الفوز و الانتصار لجنسه سواء الرجال او النساء

و الحقيقة ان العلاقة التي تربط الرجال و النساء لم تكن يوما علاقة عداء بل على العكس

فالرجل اما ان يكون ابا يستحق التقدير و الاحترام و البر و الاحسان و السعي الى رضاه

او اخا يستحق العطف و الحنان و النصح و الارشاد و السعي الى تشريفه و رفع راسه

و اما زوج يستحق الحب و المودة و الرحمة و السعي الى اسعاده و ادخال البهجة الى قلبه

او بنا يستحق التوجيه و الحنان و الرعاية و التعليم و السعي الى بناءه و اعداده لان يربي جيلا صالحا

او جد او خال او عم او اي رابطة اسرية اخرى تقتضي من المراة دائما معاملته معاملة حسنة و احترامه

















الرجل







اكيد لكل امراة في هذه الحياة رجل له فضل عليها

قد يكون ابوها او اخوها او زوجها او خالها او عمها

او حتى استاذها او طبيبها او جارها او قريبها









رجل



كان له فضل في حياتك

رجل كان له اثر جميل

رجل قدم لك معروفا

رجل ضحى لاجلك

رجل تعب لاجلك

رجل تالم لالمك

رجل فرح لفرحك

رجل كان لك سندا

رجل كان ك عونا













الا يستحق منك شكرا و اعترافا بالجميل؟

هي فرصة للتصالح و فرصة لرد الجميل و لو بكلمات بسيطة

هي فرصة لنقول لمن احسن الينا جزاك الله خيرا على احسانك















لكن المجال لتعترفن بانهم ذوي قيمة عندكن

و انهم ليسوا اعداءكن و لا مبغضوكن

و انكن لا تكرهوهم بل تردن مصلحتهم













فرصة







لتشكري



ابوك



اخوك



زوجك



خالك



عمك



قريبك





فرصة لتقولي لم انس جميلك يا رجل كان لك فضل علي



لكن الخط























[/SIZE][/CENTER]




شر البلية ما يجعلك تندب

السلام عليكم :





الموضوع قد يكون جانبه رياضي لكن في الحقيقة هو يظهر العجز الكبير في التسيير الذي يعانيه بعض أشباه المسؤولين ,

و كذا قصر نظرهم الذي لا يجاوز أنوفهم .

قبل أشهر قليلة و في أحد ملاعب جزائرنا العميقة , و في مقابلة محلية قدر الله أن ينهزم الفريق صاحب الملعب و الجمهور , و بطبيعة الحال و كالعادة الجمهور لم يهضم تلك الهزيمة و بدأ البعض برشق اللاعبين بأي شيء وجده أمامه , و تشاء الصدف أن يجد أحد المناصرين أمامه حجرا !!!! فما كان عليه سوى أنه إلتقطها و رماها نحو مجموعة من اللاعبين , و تشاء الصدف مرة أخرى ليصيب هذا الحجر الطائش أحد اللاعبين و لكن للأسف اللاعب كان أجنبيا , يعني إضافة لجريمة قتل , هناك علاقات دولية , و أزمة ديبلوماسية , و كذا فضيحة رياضية .

صحيح كانت حادثة مأساوية , و لكن قلنا الحمد لله ربما هذه الحادثة ستكون المنعرج و منطلقنا نحو ما يسمى بالإحتراف .

الكل آنذاك ندد و توعد و هناك من ذهب إلى أبعد من ذلك و طالب بإلغاء مثل هذه المنافسات حتى تتوفر الشروط الضرورية لإجراء مقابلة في كرة القدم ( و لا داعي لذكرها) , و بما أن تلك الأصوات لم تكن من مسؤولين فمن الطبيعي لن يتغير شيء .

بعد الحادثة مباشرة خرج لنا أحد أشباه المسؤولين , و الغريب في الأمر أنه بدرجة بروفيسور , و الذي يظهر عليه أنه تعرض لبعض الضغوطات من فوق , ليصرح بتصريح يبعث على الضحك و في نفس الوقت يدعو إلى البكاء و ندب الوجه . فبدل أن يقول الحقيقة المرة أن اللاعب توفي أو قتل بأداة حادة , صرح و قال : اللاعب توفي نتيجة سكتة قلبية نظرا للجهد البدني الذي قام به .

عينات كثيرة من أشباه المسؤولين و خرجات كثيرة ألفناها منهم في تسيير الأزمات و الفضائح .

و لكن آخر الخرجات و آخر صيحات إدارة الأزمات , و نخص بالذكر أزمة الرياضة في الجزائر ,

فبعد أن طويت صفحة مقتل ذلك اللاعب المسكين , و كما يقال بالعامية " طفرت فيه " , و بعد جهد جهيد من بعض المسؤولين , و بعد تمخض كبير للجمل ولد لنا فأرا .

بعد عدة إجتماعات و ندوات و جلسات , التي عقبت حادثة مقتل اللاعب الكاميروني , إهتدى القائمون على رياضتنا إلى السبب في العنف في ملاعبنا , و السبب الذي يدفع المناصر إلى إحداث شغب في الملعب . و بطبيعة الحال السبب ليس الملعب المعشوشب إصطناعيا و أحيانا إسمنتيا و لا المدرجات ذات الكراسي الفولاذية و الإسمنتية , و لا تلك السياجات التي تعزل أرضية الملعب بالمدرجات و لا الممنوعات التي يسمح للبعض بإدخالها , و لا و لا .........,

السبب هو " نقص الحنان " لبعض المناصرين , نعم وجد أولئك المسؤولون بعد دراسة معمقة أن السبب الرئيسي الذي يجعل المناصر يحدث شغبا في الملعب هو معاناة ذلك الشاب من نقص الحنان و العاطفة .

و سريعا إهتدوا إلى حل جهنمي هو , مبادرة أولى من نوعها و هي السماح للعائلات بدخول الملعب و مشاهدة المباريات !!!؟؟؟

هكذا تكون هناك أجواء عائلية جميلة داخل الملعب .

و من أجل إنجاح هذه المبادرة الرائعة , جند الكثيرون لذلك , إضافة للدعاية الكبيرة لذلك .

و الجميل في ذلك أنه سيسبق المباراة حفل غنائي و عروض فنية , و كذا بعض المفاجآت .

فلماذا نلوم و نتعجب من الحال التي وصلنا إليها , و هكذا أفكار و مسؤولون قائمون على شؤون أمة كاملة .

ما أتمناه في الأخير , و كعربون محبة و كتعبير عن حسن النية , أن يجلب كل من له دخل في هذه المبادرة العظيمة , أن يجلب كل واحد منهم عائلته معه إلى الملعب للإحتفال بالإنجاز العظيم الذي وصلوا إليه .

هي مجرد فضفضات , و عذرا إن أطلت .





بعض دروس التعبير الكتابي




أقدم لكم هذا الملف الذي يحتوي على بعض دروس التعبير الكتابي:

كتابة رسالة

كتابة إعلان

كتابة تقرير

بطاقة تهنئة


.............




















تقذيم التعبير الكتابي

تقديم التعبير الكتابي




درس الاسماء الخمس مع التمارين للسنة 5 ابتدائي 2014








درس في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي حول الاسماء الخمس مرفق معه تمارين وامثلة








اختبار شهر أكتوبر 2014 في اللغة والرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي






اختبار شهر أكتوبر 2014 في اللغة والرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي









إختبار شهر أكتوبر 2014 في مادة الرياضيات لسنة الرابعة إبتدائي


السلام عليكم ورحمة الله و بركاته



أقدم لكم إختبار مادة الرياضيات

للسنة الرابعة إبتدائي

لشهر أكتوبر 2014





التحميل :
















:dj_17:





الخميس، 30 أكتوبر 2014

إسحاق نيوتن ونظرية أخرى للجاذبية






جلس نيوتن يوما بجوار احدى السيدات في مأدبة عشاء أقيمت تكريما له وفجاة سألتة السيدة : قل لي يا مستر نيوتن , كيف استطعت أن تصل الى اكتشافك هذا ؟قال العالم الكبير في هدوء: المسألة في غاية البساطة ... لقد كنت أقضي جانبا من وقتي كل يوم افكر في هذة الظاهرة الغريبة التي تدفع الاشياء الى السقوط على الارض .. ان التفكير وحدة ياسيدتي هو الذي هداني في النهاية الى هذا الاكتشاف.

وقالت السيدة : ولكنني اقضي ساعات طويلة من يومي افكر وافكر وبالرغم من ذلك لم استطع ان اكتشف شيء

فقال نيوتن يسألها : وفيم كنت تفكرين ياسيدتي؟

قالت: في زوجي الذي هجرني , وانفصل عني بالطلاق!

نيوتن: وهل كنت تفكرين في زوجك بعد الطلاق ام قبله؟

قالت: بعد طلاقنا طبعاً !

وهنا نظر اليها العالم الكبير وقال : لو ان تفكيرك في زوجك ياسيدتي كان قبل الطلاق ,لاستطعت ان تكتشفي انت قانوناً للجاذبية من نوع اخر




قصة جميلة

ﻓﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺃﻋﻄﻰ ﺭﺟﻞ ﻏﻨﻲ ﺳﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪ ﻟﺮﺟﻞ ﻓﻘﻴﺮ ..

ﺍﺑﺘﺴﻢ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ ﻭﻏـﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺼﺮ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﺔ ، ﺁﻓﺮﻍ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻭﻧﻈﻔﻬﺎ ، ﻭﻭﺿﻊ ﺑﻬﺎ ﺃﺯﻫﺎﺭ ﺭﺍﺋﻌﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ

ﺛﻢ ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺼﺮ ،

ﻭﺍﻋﻄﺎﻫﺎ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﺍﻟﻐﻨﻲ ...

ﺍﺳﺘﻐﺮﺏ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﻭﺳأﻟﻪ -:

ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ ﺃﻋﻄﻴﺘﻚ ﺳﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻷﺷﻴﺎﺀ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪﺓ ﻭﺗﻌﻴﺪﻫﺎ ﻟﻲ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺰﻫﻮﺭ -- ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ !!

ﺃﺟﺎﺏ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ -:

ﻛـﻞ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﻳـﻌﻄﻲ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻗـﻠﺒـه









منقول للامانة




من معي في تصوير فلم اكشن


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



انا بصدد تصوير فلم اكشن



السيناريو و اماكن التصوير و غيرها موجودة







مطلوب هواة تمثيل



من معنا في هذا









ما هو الفرق بين شرف المرأة و شرف الرجل في الإسلام ؟

لماذا تجلد الأنثى مئة جلدة إذا زنت و كذلك نفس العقاب يصير على الذكر . يعني في كتاب الله العادل .





أما نحن المتأسلمون فقد أضفنا عقابا آخر و شرعناه باسم ربما الجهل أو الأعراف أو الجاهلية !!!

أضفنا عقابا نفسيا و إجتماعيا على الأنثى و الذي يرتد مباشرة على أهلها من فضيحة و غيبة ووو





لكن الذكر عندما يزنى يعاقب فقدإن عوقب ... فهناك من يفتخر بذلك . و هناك من يبرر على أنه ذكر فهذا ليس مشكل !!!!!!!!!!





و لكننا عند الله سواسية إلا ما فضل الله بعضنا على بعض .



قال العادل سبحانه :


مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُمْ بِأَحْسَنِ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ (97)





و روي عن النبي صلى الله عليه وسلم أن النساء شقائق الرجال .




صورة أبلغ من تعبير

هذه الصورة لشاب آسيوي بعد تخرجه وقد أفنى والده الذي في الصورة حياته كاملة لكي يدفع مصاريف تعليم ابنه.

الصورة أبلغ من أن أعلق عليها.








هل تحقد على مشرف إذا حظر عضويتك ؟


السلامةعليكم ورحمةالله وبركاته



لا أحد يجهل قصة place Audin مع الخط الأزرق إنها علاقة حب بدأت سنة 2011 بعد مدة قضيتها في سلم و أمان و حلاوة خاطر و أقصد ما سبق من وقت السنة السالفة الذكر ....الحظر بالنسبة لي مجرد خدمة من خدمات منتديات الجلفة ...الأغلبية تذوقت طعم الخط السحري العجيب فكيف أحسستم ؟ و هل حقدتم على المشرف الذي حكم على عضوياتكم بالقفل ؟ أما أنتم أيها المقبلون على عيش هذه الفترة الحنونة هل تخشون الحظر ؟




ماهي خاصية مرحلة عمرك الآن ؟؟






بسم الله الرحمن الرحيم



مراحل عمر الإنسان وخصائصها



المرحلة الأولى:
مرحلة (الرضاعة / الحضانة) منذ الولادة وحتى السنة الثالثة من العمر،

يعبر فيها الرضيع عن أحاسيسه ومشاعره وآلامه ورغباته بالبكاء والحركات اللاإرادية فقط.



المرحلة الثانية:
وهي مرحلة (الطفولة الأولى) من سن 3 سنوات إلى سن 5 سنوات،

في هذه المرحلة يتعلم الطفل الخطأ والصواب ولكنه يجد صعوبة في فهم ذلك فنجده دائماً على خلاف مع والديه وأفراد أسرته وأقاربه

في تحقيق رغباته وأهدافه فيلجأ للتعبير عن أحاسيسه ومشاعره إما بالبكاء أحياناً أو الكذب والعنف أحياناً أخرى.



المرحلة الثالثة:
وهي مرحلة (الطفولة الثانية المتأخرة) من سن 6 سنوات حتى سن 12 سنة،

وهذه المرحلة هي المرحلة الدراسية وفيها يكون الطفل في حالة كر وفر مع زملائه في المدرسة وأيضاً مع والديه وأفراد أسرته وأقربائه

والجيران، ويواجه صعوبات في علاقاته مع الآخرين وذلك بسبب أنانيته وإلحاحه في تحقيق رغباته وكل ما يريد.



المرحلة الرابعة:
وهي مرحلة (المراهقة) من سن 12 سنة حتى سن 21 سنة ،

وهذه المرحلة العمرية (أصعب مرحلة يمر بها الإنسان) لأنه يحدث له فيها تغيير فسيولوجي فيتغير التفكير والسلوك وغالباً ما يكون الفرد

في هذه المرحلة بالذات في حالة غير مستقرة، دائماً يرى أنه على حق وغيره على باطل ويعتقد أنه بلغ الرجولة فنجده يطالب بالتحرر

والاستقلالية من رقابة الوالدين فيلجأ إلى أسلوب العنف والفعل وردة الفعل أحياناً أخرى، وقد يصاب بضلالات فكرية توجد عنده

اضطراباً في الشخصية.



المرحلة الخامسة:
وهذه المرحلة تسمى مرحلة (الرشد أو النضج) وهي من سن 21 سنة إلى 30 سنة،

يكون الشاب فيها قد أكمل دراسته الجامعية ثم يبدأ بالتفكير في المستقبل والعمل والحياة الزوجية والاستقرار الاجتماعي والنفسي والتوازن

الاجتماعي، والتطبع والتكيف مع الحياة إلا أنه أحياناً لايستطيع تحمل أعباء الحياة فيصطدم بمشكلات وصعوبات عديدة في مجالات الحياة.



المرحلة السادسة:
وهذه المرحلة تسمى (الشباب والرجولة) وهي من سن 31 إلى سن 40 سنة ،

ويكون الفرد في هذه المرحلة قد بلغ أشده وبدأ يفكر بعقلانية وواقعية ويستفيد من تجاربه السابقة ويستمر في صراعه مع الحياة ويواجه

الصعوبات في سبيل إدراك ما يمكن إدراكه من النجاح وتحقيق الأهداف من أجل تربية الأبناء وتأمين مستقبلهم ومحاولة تجنب السلبيات

والمعيقات وما يواجهه من مشكلات وضغوط اجتماعية ونفسية وعلاقات عامة.



المرحلة السابعة:
وهذه المرحلة تسمى (مرحلة الكهولة) وهي من سن 40 إلى سن 60 سنة،

يكون الإنسان فيها قد أشرف على سن التقاعد فيبدأ في مراجعة نفسه وعمّا حققه وما أخفق فيه فيحاول التعويض وإنجاز ما يمكن إنجازه، ولكن

هذه المرحلة لاتساعده كثيراً في الحيوية والنشاط والصحة لا في العمل العام ولا الخاص إضافة إلى ذلك تدني علاقاته الاجتماعية وتقلص

عدد الأصدقاء وأيضاً تدني روحه المعنوية والنفسية.



المرحلة الثامنة:
وهذه المرحلة (مرحلة الشيخوخة المبكرة) وهي من سن 60 إلى سن 70 سنة،

وفيها يكون الفرد شبه انعزالي ويميل إلى المكوث في المنزل

ولا يخرج إلا نادراً أو في المناسبات الضرورية فقط. ويفقد بعض الأصدقاء وذلك إما بسبب وفاتهم أو انعزالهم مثله ويعتمد جزئياً على الغير

في شؤونه العامة والخاصة ويجد صعوبة في العلاقات الاجتماعية وتبدأ عنده أمراض الشيخوخة.



المرحلة التاسعة:
وهذه المرحلة تسمى (مرحلة الشيخوخة) وهي من سن 70 إلى سن 80 سنة،

وفي هذه المرحلة ما قبل الأخيرة يكون الشيخ قد لزم المنزل تماماً وبدأت لديه أعراض وأمراض الشيخوخة، كالعجز، الوهن، الخمول، الخرف،

وقد يصاب بمرض فقدان الذاكرة والنسيان وأمراض أخرى تصيب العمود الفقري والرقبة والركب والمفاصيل ناهيك عن ضعف النظر والسمع

وانخفاض الصوت وأمراض صحية أخرى مثل الضغط والسكري وغيرها، فتتدهور صحته فيجد صعوبة في حياته الاجتماعية والصحية والنفسية

فيعتمد على الغير في شؤون حياته العامة والخاصة اعتماداً كلياً.



المرحلة العاشرة:
وهذه المرحلة تسمى (أرذل العمر) وهي من سن 80 سنة فما فوق،

وأعتقد أن هذه المرحلة غنية عن التعريف لأن الكل يعرف مآلها (وهي العودة إلى حيث بدأ).. فالإنسان في هذه المرحلة بحاجة إلى الرعاية

والعناية الخاصة.





وفي الختام لماذا نغضب، ونحبط، ونقلق، ونكتئب، ولماذا نسب الدهر؟!





رأي الغير .. هل له مكانة في حياتكـ ؟



السلام عليكم



طبعا نعلم أن الجميع لايمكن أن يفكروا بالطريقة ذاتها، فما يبدو للبعض صحيحاً، يعتبره آخرون خطأ، والعكس كذلك،



لقد بين د.عادل بن صلاح عمر عبدالجبار" - أستاذ علم النفس

أن " كلام الناس" بات عقدة وهاجسا يدوران في أغلب المجتمعات، فالعاطل عن العمل يخشى من "كلام الناس"، والمُطلقة تخشى "كلام الناس" و...

وأضاف أن " كلام الناس" أصبح يؤثر في اختيار شريكة الحياة، وكذلك الأصدقاء، ويصبح المتأثرون بـ " كلام الناس" يحبون ويكرهون ما يظنون أن الناس يحبونه ويكرهونه، ويتحدثون ويلبسون ويرتدون ما يظنون انه يعجب الناس، حتى يصبحوا كتلة من "المظاهر المجتمعة"





نحن نقول أن



( رضـــــى الناس غــاية لا تدرك وأن الثقة بالنفس



تكفي )



ولكن كون الشخص واثق من نفسه هذا لا يعني انه لا يتأثر برأي الناس فيه




التاثير له نوعان تأثير سلبي وتاثير إيجابي



إذا كان ايجابي فهو على العكس سيزيد من ثقة الشخص وتقديرة لذاته



اما اذا كان سلبي وربما في بعض الاحيان يكون راي صادق وينم عن خبره وتجاربه فالتاثر به يتوقف على مدى وعي الشخص فإذا استفاد منه وفعله في تطوير نفسه وتقوية جوانب الضعف فهذا ما يسمى التعامل مع السلبيه بإجابيه اما اذا اصابه اليأس وجعل آراء الناس عامل يوجهه ويحركه فللاسف هذا ينم عن ضعف وخلل في الشخصيه ...











وعليه وضعت هذا الموضوع لنعرف مدى تأثير تفكير الغير فينا علينا!









هل وقفت يوما مع نفسك وقلت ما رأي الناس في شخصيتي ؟









هل لو قلت كذا أو فعلت كذا أو لبست كذا ماذا سيقولون عني ؟



هل سألت أحدهم يوما مارأيك في أو كيف أظهر أم كيف تبدو لك شخصيتي ؟









الكثير من الناس دمر حياته لأنه يتأثر بكلام الناس والكثير دمرها لأنه لا يأبه بهم ..!









أنت هل يؤثر فيك كلام الناس ولماذاا ؟؟






الفاصلة3














تقويم نوفمبر في اللغة س4 ( نموذج جديد 2014 )


السلام عليكم



إمتحان نوفمبر في اللغة العربية لقسم الرابعة ( جديد)







حمل من هنا



أو



حمل من هنا





توحشت يمات زمان

تمر الايام و تتغير الاحوال كنا فى وقت مضى نعيش اوقاتا يحسد المرء نفسه عليها و ها انا اقدمت على كتابة الموضوع هذا لتنفس او نسرق ان جاز التعبير من الزمان فمن يذكرنا بتلك الشياء

ساكون انا الاول اذكركم بايام الحايك :(




ايام الدراسة .. حنين وشوق

من منا لا يحن الى ايام الدراسة ...



ما اجملها من ايام ... ايام التعب. الجد السهر والمشاغبات ...





















ايام النية .. والتمهبيل ...











































مررنا خلالها بمواقف عديدو مضحكة ومنها المبكية ايضا



























كونا فيها علاقات رائعة بين الزملاء و الاساتدة







تفضلو واحكيولنا عن دكرياتكم ايام الدراسة سواء في الابتدائي الاساسي الثانوي او الجامعي




فرضي للرياضيات الخامسة 2014 2015

السلا م عليكم و الله يوفقكم





رحم الله رجلا عرف قدر نفسه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته







سأل تلميذ شيخه يوما أن يدعو له ، فقال له الشيخ : أسأل الله أن لا يذيقك طعم نفسك .

لم يفهم التلميذ وهو ذلك الطالب الاغر مغزى دعوة الشيخ له ، فهو لم يرى من الدنيا ما يستدعي الفهم والإنتباه ، لكن سريان الدنيا بنهر أيامها ،يكسب الشخص ما كان فقيرا إليه ، وهاهو ذاك الفتى الاغر على عرش شيخه وفي مكانه / صوت دهر يصيح من بعيد في جيل جديد ، هناك فقط ادرك معنى الدعاء الذي كان قد سمعه من شيخه يوما ما ،، بعد أن اصبح شخصا ذا قيمة ، فهو الشيخ الذي كلامه مسموع ، وأمره مطاع ، و صيته قد ذاع في كل البقاع ،، فهم أن الغرور قد يقتل كل حلم ، وأن مذاق النفس هو الشعور بالوصول قبل الوصول ، والإحساس بالقمة قبل القمة ،،



أسأل الله أن لا يذيقك طعم نفسك . هي صوت الدهر في كل زمان ، وما احوجنا إليه بالضبط في هذا الزمان ،، حيث أصبح الجميع ° إلا من رحم الله ° يعرف جيدا مذاق النفس من كثر ما نهل منه ، ألم تضع النصيحة بالكبر وحظ النفس ، فأصبح الكل لا يقبل نصيحة الكل لأن الكل يعرف أنه الأكمل والامثل ،، أصبح الواحد منا يقتل موهبته قبل أن تولد الكل يرى في رأيه المسلمة التي لا نقاش في صحتها ، و قوله القول الذي لا يعلوه قول ،، هكذا ضاعت النصيحة ومعها ضاع الحق والباطل ، بمفاهيم المذاقات المختلفة للنفوس المختلة ،، إلى متى نضل إخوتي نتمسك بأرائنا ، ونعتد بنفوسنا المريضة ، متى يصبح الحق فوق الجميع ، والكل يذعن له ،، متى تصبح القناعة إجماع الناس على الرأي الفضيل ،، متى .... متى .... متى



لا تهم الإجابات بقدر ما يهم إدراك القيمة الجوهرية للمقولة الذهبية

رحم الله رجلا عرف قدر نفسه




منقول للامانة




هي تستحق منك الشكر,,,,,,فرصة لتعترف بجميلها عليك


































لطالما وضعت هنا مواضيع نشبت من جراءها معارك و ملاسنات بين الاخوة و الاخوات

و كان بهم فريقين كل فريق يريد الفوز و الانتصار لجنسه سواء الرجال او النساء

و الحقيقة ان العلاقة التي تربط الرجال و النساء لم تكن يوما علاقة عداء بل على العكس

فالمراة اما ان تكون اما تستحق التقدير و الاحترام و البر و الاحسان و السعي الى رضاها

او اختا تستحق الرعاية و الحنان و النصح و الارشاد و السعي الى صونها و الحفاظ على عليها

و اما زوجة تستحق الحب و المودة و الرحمة و السعي الى اسعادها و ادخال البهجة الى قلبها

او بنتا تستحق التوجيه و الحنان و الرعاية و التعليم و السعي الى بناءها امراة لتربي جيلا صالحا

او جدة او خالة او عمة او اي رابطة اسرية اخرى تقتضي من الرجل دائما معاملتها معاملة حسنة









المراة







اكيد لكل رجل في هذه الحياة امراة لها فضل عليه

قد تكون امه او اخته او زوجته او خالته او عمته

او حتى استاذته او طبيبته او جارته او قريبته









امراة



كان لها فضل في حياتك

امراة كان لها اثر جميل

امراة قدمت لك معروفا

امراة ضحت لاجلك











الا تستحق منك شكرا و اعترافا بالجميل؟

هي فرصة للتصالح و فرصة لرد الجميل و لو بكلمات بسيطة

هي فرصة لنقول لمن احسن الينا جزاك الله خيرا على احسانك















لكم المجال لتعترفوا بانهن ذوات قيمة عندكم

و انهن لسن اعداءكم و لا اندادكم

و انكم لا تكرهوهن بل تريدون مصلحتهن













فرصة







لتشكر



امك



اختك



زوجتك



خالتك



عمتك



قريبتك





فرصة لتقول لم انس جميلك يا امراة كان لها فضل علي



لكم الخط



























الحياة لا تتسع لـ التافــــهين


السلام عليكم ورحمة الله



صباحكم فل وياسمين





نعيش في القرن الواحد والعشريين ومازلنا لم نقدم شيء يذكر لهذا للعالم



.نحن ومن غيرنا... اسأنا وقصرنا لهته الحياة ...... وماذنبها هي .



أستغرب فعلا اين ذهبت تلك النشوة من الرجولة و ذلك الكبرياء من الأنوثة



في عصر هذا ليس للحرام وجود كل وشرب ما انت واجد وافعل ماشئت



تقوم صدقات الغرامية بالإسم الحب ويغدو في حرام سارحيين ...هذا وهم الشباب



من الغريب أن نهتم بمظاهرنا الخراجية وننسى اللب من الدلخل ولانهتم ...



أصبحت أستغرب فعلا ان الرجل سقطت رجولته ولايستطيع إلتقاطها



لاخير في إمرء يبكي من اجل فتاة تركته أو ويهتم بمظهره الخارجي وينسى شهاتمه



فقد ذهبت الرجوة منذ زمن واصبحت الدياثة صفاتهم



....وأخرى لم تعد الأنوثة تهمها فغريزتها تكتسي بحلي من الرجولة لتزاحمهم في حياتهم



يدخلنا في العلاقات باسم الحب منافقات لايعرفن طعم الكرامة منه شيء



همهم الوحيد طلاء وجهم بألوان ولبس العري لإيقاض غريزة الرجل ...تبا لكم ولأمتالكم



ياترى هل تبادلنا أدوار التمثيل أم ماذا الرجل يتشبه بالمرأة والمراة تتشبه بالرجل و لأأحد يشبه الأخر



ولم نسأل أنفسنا يوما هل نحن رجال ونساء حقا أم أننا نتوهم ؟؟؟



طبعا ماكتبت ليس معمم ...



تحياتي

سلام







الأربعاء، 29 أكتوبر 2014

الحليب سم قاتل و3 أكواب يومياً تفتك باكراً بشاربيها


أثبتت نتائج أبحاث طبية، صادمة ومفاجئة، استمرت سنوات في إحدى أهم الجامعات بالعالم، واحتلت عناوينها المساحات البارزة في وسائل الإعلام العالمية أمس واليوم الأربعاء، أن الحليب عكس ما كنا نظن تماماً، فهو سم قاتل وإرهابي يحمل الموت باكراً لمن يبالغ بالعيار ويتناول منه 3 أكواب يومياً كمعدل، أي لتر وربع اللتر كل 48 ساعة تقريباً.

التجارب والأبحاث جرت مكثفة في قسم علوم الجراحة بجامعة تم تأسيسها في 1477 بالسويد، هي "أوبسالا" المعتبرة الأقدم في الدول الاسكاندنافية، وحصل 8 متخرجين منها على جوائز نوبل في كافة الحقول العلمية، وفق ما كتبوا عنها، ومن أساتذتها الكبار شارك في الأبحاث والتجارب التي شملت أكثر من 106 آلاف شخص، طوال 20 سنة للنساء و11 للرجال.

وأكدت النتائج أن "القاتل" في السائل الأبيض، هو "الغالكتوز" المعروف كنوع من السكر يؤدي تناوله إلى ما يسميه العلماء oxidative stress الإجهادي التأكسدي، والمسبب بالتهاب يختل معه نظام التوازن بالقدرة على إزالة السموم، طبقا لما طالعت "العربية.نت" في ملخص معقد منشور في صحيفة "بريتيش ميديكال جورنال" البريطانية الأسبوعية، أو BMJ اختصارا، وشرحه البروفسور السويدي كارل ميكالسون، وهو واحد ممن شاركوا بالتجارب.

************************************************** ***************

خطر الوفاة يرتفع 15% مع كل كوب



قال ميكالسون إن الحيوانات التي خضعت للتجارب والأبحاث العلمية في المختبرات ماتت قبل غيرها حين تم حقنها بمادة "الغالكتوز" وأن التجارب شملت 61433 امرأة، أعمارهن كانت من 39 الى 74 سنة حين البدء بالأبحاث عليهن، إضافة الى 45339 رجلا، أعمارهم من 45 الى 79 سنة، وجميعهم كانوا يدونون كمية الحليب التي يتناولونها يوميا طوال 20 سنة للنساء و11 للرجال "وأثناءها توفيت 15541 منهن، فيما تعرضت 17252 لكسور وتشققات في العظام، بينها 4259 كسرا في عظام الورك" في إشارة منه إلى أن الحليب لا يساعد على تقوية العظام كما كنا نظن.

وجد الباحثون أيضا أن النساء اللاتي تناولن 3 أكواب من الحليب، أو أكثر يوميا، كن 1.93 مرة أكثر قابلية للوفاة ممن تناولن أقل من كوب واحد يوميا، أي أن خطر الموت الباكر ارتفع 15% مع كل كوب يومي من الحليب في العشرين سنة. أما الرجال فلوحظ ظهور ما يسميه الأطباء interleukin 6 لديهم، جراء تناولهم للسائل الأبيض، مع عدم ظهوره لدى النساء.

و"الانترلوكن" عموما هي بروتينات مفرزة توجد في خلايا الدم البيضاء وتحفز جهاز المناعة في الجسم ليقاوم المرض والاحتقان، في حين أن "الانترلوكن 6" مقاوم أكثر للالتهاب، بحسب ما طالعت "العربية.نت" في موقع "ويكيبيديا" المعلوماتي، أي أن ظهوره لدى الرجال يؤكد ظهور التهابات جراء تناولهم للحليب. كما أكدت الدراسة أن شرب اللبن أو أكل الجبن أو اللبنة، ليس ضارا كتناول الحليب.

************************************************** ************************************************** ***************

الحليب وسرطان الثدي للنساء



وكان موقع علمي فرنسي، مختص بالغذاء، نشر أيضا قبل أسبوع أن 70 % من سكان العالم تقريبا "لا يتمكنون من هضم الـ galactose السكري وإذابته، وهو ما قد يكون تنبيهاً طبيعياً بأن الحليب لم يعد صالحا للاستهلاك، خصوصا أن ما نتناوله منه لم يعد منذ 1960 كما كان في السابق "فمربو الأبقار توقفوا منذ زمن عن علفها بالأعشاب" وفق تعبير "سونتي- نيتريسيون" الذي طلب من الراغبين بالتأكد مما قال أن يتوقفوا عن شرب الحليب لبعض الأسابيع "وسيلاحظون الآثار الإيجابية على الصحة" كما قال.

الموقع المختص بالصحة والتغذية حذر أيضا من أن استهلاك الحليب "يساهم في الإصابة بسرطان الثدي، لأن منتجاته التي لم توجد ليستهلكها الإنسان، تحتوي على مكوّنات سرطانية" بحسب ما نقل عن دراسة خاصة بعلم الأوبئة، وفيها ورد تساؤل مهم: ما سبب إصابة واحدة من أصل 10 نساء بسرطان الثدي في الغرب، مقارنة بواحدة من كل 100 ألف في الصين؟

وأجاب الموقع أن الصينيين لا يستهلكون الحليب ومشتقاته، وهو ما يجعل من سرطان الثدي خاصاً بالنساء الصينيات الغنيات، المستهلكات للمثلجات الحليبية، خصوصا في رحلاتهن الى الخارج، وفق ما قرأت "العربية.نت" مما نقلته الوكالات عن الموقع الذي أكد أن دراسات علم الأوبئة أظهرت وجود علاقة بين تناول الحليب وبين سرطان الثدي منذ عقدين من الزمن، حيث بدأ الباحثون يكتشفون أن خطر الإصابة بهذا السرطان يرتفع عند النساء كلما ارتفع استهلاكهن من السائل الأبيض.

وأكد "سونتي- نيتريسيون" في الوقت نفسه أن حليب الأم هو الغذاء المثالي للرضيع، لأنه لا يستطيع تناول الأغذية الخاصة بالكبار. إلاّ أن الخطر في نظره، هو الحليب الذي يستهلكه الكبار، والذي يصل تناوله في بعض الدول إلى نسبة 40 % من النظام الغذائي.





Composition Octobre 2014

أمامكم الان 28 سؤال

سلاااااااااااااااااام



كيف احوالكم ... ان شاء الله تكونوا بخير و علئ خير !!!



الان امامكم مجموعة من الاسئلة العامة و المتنوعة طبعا اذا امكن انكم تجاوبوا عليها و اذا كان هناك سؤال شخصي يتعذر الاجابة عنه لاباس في ذلك





الاسئلة وضعت مجرد لتغيير الروتين حاليا





أمامكم الان 28 سؤال :





1 ≠ هل تعرف السباحة !

2 ≠ هل انت في عﻼ‌قة حب !

3 ≠ هل خسرت أعز أصدقائك !

4 ≠ متى إخر مره ضحكت فيها من قلب !

5 ≠ من هو قدوتك في الحياة !

6 ≠ هل تملك سيارة!

7̴ ≠ متى آخر مره بكيت فيها بشده!

8 ≠ حسابك الشخصي على الفيس بوك !

9 ≠ ماهو نوع حاسوبك !

10 ≠ أوصف نفسك بكلمة واحده!

11 ≠ هل تحب اكلة معينة !

12 ≠ أغنيتگ آلمفضله !

13 ≠ لونگ آلمفضل !

14 ≠ أفضل صديق !

15 ≠ شخص تفتقد حالته الشخصيه !

16 ≠ آخر رسالة جاتك من من!

17 ≠ أفضل قصة صارت لك !

18 ≠ مين الشخص الي تقوله كل شيء !

19 ≠ قلبك عند من !

20 ≠ أفضل فلم !

21 ≠ من أكثر شخص تثق فيہ !

22 ≠ معظم ذكرياتك گانت مع من !

23 ≠ أشخاص حالياً أصبحت قريب منهم !

24 ≠ من انت !

25≠ من الشخص آللي تتوقع أنہ سيبقى معك لﻸ‌بد !

26 ≠ هل ستبكي إذا مت انا!

27 ≠ هل أنت تكرهني !

28 ≠ هل أنت تحبني





الشكر لكل من مر من هنا و ترك اثرا طيبا ...





سلامتكم









BAROUD












عفوا أخلاقنا ..إنكِ خارج الخدمه مؤقتا..!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته







بسم الله الرحمن الرحيم





كم أندب وأشجب زمن الفضيلة





وكم أشتاق لتلك الأزمان السالفه التي كان الرجال فيها رجالا حقا











ضاعت (الشهامه) ، وضاعت الثقه ، وضاعت المباديء ، وضاع الخلق السوي ،وضاع من الناس الستر على بعضهم البعض..ضاع وضااع ..وكثير من كثير قد ضاع فكل من كل هو جزء من خارج التغطيه ،،على أمل أن يكون مؤقتا





كأوراق تبعثرت في الهواء





إلا من رحم ربي





بات المجتمع يسير في حالة تخبط جلي ،،،،





ويبقى المتحلي بمبادئة وشهامته قليل شحيح كما الغريب ،،





،،





ذهب الإيثار أدراج الرياح ،وغرقت (الشامه) في وحل( النذاله )،،ونمت (المصالح)،،





فيبدو أننا لن نجد مانرويه لأبنائنا من قصص الشهامه إلا مافعله السابقون الأولون ممن سبق من أجدادنا وتاريخ من سلفهم من السلف ،،هذا وإن قريء لهم أصلا فالقراءة أصبحت للقنوات والملهيات لا للفضلاء من السلف





فنبدأ حكايتنا لأبنائنا بقول ( كان ياما كان )









و كما هو حالنا دوما في حب تعليق اللوم على الغير ممن سوانا حتى ولو كان (جمادا)، فلو تعثر أحدنا للام حذاءه ،





ولو جرى أحدنا فاصطدم بحائط غرفته للام الحائط ،





ولو تأخر أحدنا للام الوقت على سرعته في المرور





ولو فشل أحدنا لعلق الفشل على ماحوله ليتملص من خطئه ،حتى ولو وصل به الأمر لأن يتهم الهواء من حوله أو السحب في سمائها أو حتى الطيور في أعشاشها





وماذلك إلا ضعف في شخصية الفرد ،،،،،،





فالقوي حقا هو من يعترف بالخطأ ويتوجه من لوم ذاته لإصلاح ماتبقى إصلاحه





ولأننا نحب رمي التهم على غيرنا فقد كنا بصدد إتهام (الزمان) بأخطائنا





بيد أن أمران يمنعانا من ذلك





أولهما قوله صلى الله عليه وسلم في الحديث ( لا تسبوا الدهر فإن الله هو الدهر)





وثانيهما حروف الشاعر التي نادت أن





نعيب زماننا والعيب فينا ......ومالزماننا عيب سوانا





فهو بذلك قد برأ الزمان من تهمتنا سلفا..!!





،،،،،





إذن مامن متهم سوى (( أبناء هذا الزمان ))





المفعمون بـ ((الأنا)) أي (( الأنانيه )) ..!!





وفي حكايه ربما سنحكيها لأبنائنا نخبرهم بثناياها علهم يستفيدون من علل آبائهم





أنه





يحكى أن أبناء هذا الجيل





كانوا أطفالا صغارا ،،بسطاء،،ليس للغرور سبيل عليهم ،،يسامحون ،،يؤثرون من حولهم ، بريؤون، مليؤون بالحيويه ،يجار عليهم فيحتملون ،ويظلمون فيغفرون ،يتحلون بالصبر رغم كونهم أطفالا،يفرحون بأمور بسيطه للغايه،فهم لايحلمون بأمور كبيره ،يمر يومهم ولم يحملوا بأنفسهم غلا على أحد،،لايفكرون سوى بيومهم وحلم صغير راودهم كثيرا هو أن يكبروا..





ثم تحقق الحلم وكبروا ، ومن ثم دخلوا إلى الحياه الصعبه





دخلوا إلى وسط هذه(( الحياه الغابه))





كانت خضراء وجميل خضارها لذلك تمنوا أن يكبروا ليخوضوها





لكنهم حين خاضوها وجدوها قاسيه جدا





على عكس ماكانت تبدو حين كانوا يرونها عن بعد حين كانوا صغارا





سار أبناء هذا الجيل بين أشجار ( الغاب ) وأشواكها ، ومطرها وصعوبة أجوائها،ونهارها وليلها وضراوة وحوشها،وجمالية خضرتها ونداوة عشبها





فوجدوها صعبه قليلة الحلاوه ،، ووجدوا أنهم بحاجه لأن يفهموها..!!





حاولوا فهمها فوجدوا لها تفسيرا بعيدا عن دينهم





لوح لهم به الشيطان ليفرق بينهم ، وليتعسهم ،،،،،،،،،،،!!!!!



وجدوا أن من حولهم يتجرأ على البسيط ..فاقتنعوا بضرورة تبديل البساطه وحل التجبر





ووجدوا من حولهم يعاقبون الصادق فبدلوا الصدق بالكذب





ووجدوا أن المحتال يعتبر في هذا الزمن ذكيا فلبسوا صوف الخراف فوق إحتيال الثعالب





وسادت الأنا وحين ذلك كان محال أن يسامحوا فبدلوا المسامحه بالحقد





واغتابوا بعضهم وجعلوا من الغيبه فاكهة مجالسهم





وتركوا الإيثار وحلت الأنانيه ،والنذاله ، والتفاهه ،والسخف ،واللهو،والجري خلف التفاهات، باتوا في المجتمع يسيرون على حبل ( نفسي نفسي ) وشاعت (الأنا ) وساد ( الغرور)و تأستذت (الأنانيه ) وانخفض الناس تحت إمرة ( حب الذات )





والبعد عن الدين عماد كل ذلك





وأصبحوا جزءا من هذه الغابه ،، وصارت هذه هي (حياتهم)





ثم أصبحوا يلوحون صباحا بأدمع الشوق أن ( أين أنت ياسالف الزمان ،،،فزمن المروءة ولى وذهب مع الأجداد )





وأصبحوا يندبون الزمن الماضي





ويحنون إليه





ولايملكون سوى التغريد به





فطاعون التخلي عن الأخلاق والفضائل قد تفشى





وساد في المجتمع إلا من رحم ربي ، وقل وندر...!!



إلى متى ..!!





إلى متى..!! ونحن لا نتعلم من المواقف الصعبه إلا أمر واحد – وهو تبديل محاسننا إلى المساوئ





فمن صدق منا يبدل صدقة بالكذب لمجرد أنه حين صدق نال العقاب ،،رغم كون الصادق فعلا هو من يصدق في أحنك المواقف





إلى متى ومن يكون شهما منا يتخلى عن شهامته لمجرد أنه تعرض لموقف تم فيه نكران معروفه وجحده من قبل من أحسن هو إليه ..!!





إلى متى.. والإبن يعق أبويه لمجرد أنهما لايقدران بره ..!!





إلى متى.. والإهتمام بالمظهر يتفشى في المجتمع على حساب الجوهر فتضيع سؤدد القيم لمجرد أن من حولنا لايقدرون الجوهر





إلى متى.. ومنا من أحسن إلى فرد فلما قابله الآخر بالإساءه لم يتعلم من الموقف سوى أن لا يحسن لأحد





إلى متى ..والإحترام للكبير يضيع أدراج الرياح لمجرد أن الكبير لايبادلك بنفس الإحترام





إلى متى وأنت لست أنت ، بل أنت نتاج أحداث وإستفادات خاطئة مما يحدث حولك





إلى متى ,,!!





تبا – تبا فعلا حين يسمح البعض لمبادئة بالرحيل





وحين لايتعلم من المواقف الصعبه سوى بعثرت أخلاقياته وجعلها تتساقط مع أوراق الخريف ، مرددا الناس لاتستحق ، والناس لايصلح معها إلا كذا وكذا





لقد قالها سيد البشريه وليس لنا من قول بعد قوله صلى الله عليه وسلم (( ولاتكن إمعة إن أحسن الناس أحسنت ..وإن أساؤا أسأت ))





إنجراف حقيقي خلف الترجمه التشاؤميه العشوائيه اللاواعيه للحياه ،،ليست الحياه شفره يتم تحليلها وفق موقف واحد





الدين هو المقياس





فلاتختلق فلسفه لم يأتي بها الدين





فالدين قال لك أن تقابل الإساءه بالإحسان





وكفل لك الأجر فلاتضيعنه وفق وساوس الشيطان ،فما ذاك إلا من تحريض الشيطان فلاتتخذ سبيل الشيطان سبيلا،ولاتبدلن ماجاء به الله بما نسجه لك الشيطان





ومحال أن يتتلمذ المرء على يد من أساء له فيتخلى عن حلل الفضيله والمروءه التي فخر بها قوم قريش على جاهليتهم واحتقروا ماسواها ،ثم نأتي نحن أبناء هذا الدين في ركب الإدعاء للعلم والثقافة اللذان زججنا بهما خلف قضبان التهميش





لنفعل حسبما نريد ،ووفق ماتمليه علينا لحظة خرافية المنشأ ، رديئة المنطق





وأخيرا





فليكن المرء شخصا من ذهب فالذهب لايصدأ ولا يتحول عن حاله





وقد قال صلى الله عليه وسلم (( إنما المؤمنون إخوه ))






منقول للامانة




واجب منزلي-لغة-رياضيات-لعطلة الخريف-س5

واجب منزلي في مادتي اللغة و الرياضيات لعطلة الخريف للسنة الخامسة ابتدائي

http://ift.tt/1sFJfVq




الفعل المضارع المعتل الآخر وأحوال إعرابه.

الفعل المضارع المعتل الآخر وأحوال إعرابه

الأهداف :

يؤمل من الدارس أن :

ـ يضبط نهاية الفعل المعتل الآخر في حالة الرفع ،. في حالة النصب ، في حالة الجزم

. الأمثلة (1) يَجْري المَاء - يصْفو الجوُُّ - أخشَى البَرْدَ .

البحث :

بالنظر إلى الأمثلة أعلاه تجدها جميعاً معتلة الآخر ، بالألف ، والياء ، والواو وتجدها جميعاً معربة لخلوها من نوني التوكيد والإناث وجميعها مرفوعة لخلوها من أدوات النصب والجزم .

ولكن ما السبب في عدم ظهور الضمة التي هي علامة الرفع في أواخرها ؟

لأن حرف العلة إن كان ألفاً تعذر ظهور الضمة عليه ، وإن كان واواً أو ياءً كان ضمه مستثقلاً ، ومن هنا كان لا بد من بقاء حرف العلة ساكناً وتقدير الضمة عليه في جميع الأحوال .

الأمثلة(2)َ يجبُ أنْ أخْشَى البَرد - يسرَّني أن يَصْفُوَ الجَو - أحبُّ أن يَجْريَ المَاء

البحث :

انظر إلى الأفعال تجدها نفسها مرة ثانية ، ولكنها تغيرت من الرفع إلى النصب لدخول أدوات النصب عليها ، وإذا بحثنا في أواخرها لم نجد للنصب أثراً ظاهراً في الأفعال التي آخرها ألف . بخلاف الأفعال التي آخرها واو أو ياء .

والسبب هو أن الألف يتعذر تحريكها ولذلك تقدر عليها الفتحة في حال النصب . أما الواو والياء فمن السهل النطق بهما مفتوحتين ولذلك تظهر عليهما الفتحة عند النصب .

الأمثلة(3) لم يَجرِ الماءُ - إنْ يَصْفُ الجَوّ نزوركم - لا تخشَ البَردَ

.البحث :

تجد الأفعال هنا أنها صارت مجزومة لدخول عوامل الجزم عليها ، فما علامة الجزم فيها ؟

تأمل أواخر هذه الأفعال فنجدها محذوفة ، وقد كانت ثابتة في القسمين السابقين ، وإذا بحثنا عن السبب في ذلك لم نجد سبباً سوى دخول الأدوات الجازمة ، فهي التي حذفت هذه الأواخر ، وبذلك يكون هذا الحذف علامة الجزم .



منقول لتعميم الفائدة .




القرار الوزاري المتضمن رزنامة الامتحانات المدرسية لسنة 2015

الفاصلة3

البسملة1

الفاصلة3



السلام عليكم اليكم رابط رزنامة الامتحانات المدرسية 2015



الفاصلة3

http://ift.tt/102QCzm

الفاصلة3



دعوة صالحة في ظهر غيب



كيفية التحميل





الخاتمة1




ـ مذكرات التربية المدنية س4

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته إليكم زملائي الكرام مذكرات التربية المدنية س4



ـ الرابط : ـ http://ift.tt/13cI1MD




ملخصات التربية المدنية س4 ـ 2014 ـ 2015

ـ السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته إليكم زملائي الكرام هذه الملخصات لعلها تفيدكم ـ س4



ـ الرابط ـ http://ift.tt/13cI0IF




إختبار شهر أكتوبر 2014 في مادة اللغة العربية السنة الرابعة إبتدائي


السلام عليكم و رحمة الله وبركاته



أقدم لكم إختبار شهر أكتوبر 2014

في مادة اللغة العربية

للسنة الرابعة إبتدائي














:mh92:





مساعدة اكرام ملاك

سلام عليكم اريدك في مساعدتي من اجل اخت مريم صابرة اسمها ولقبها من اجل بعث حوالة بريدية وشكرا




الاخت مريم صابرة عاجل

سلام عليكم ان شاء الله لاباس ربي شفيك يارب شوية شجاعة وصبر نطلبو ربي اكون معاك ياخت مريم المهم رني شفت مساج نتعاك وديت حساب جاري لكن والاسم واللقب كيف احصل عليهم انا في انتدار ردك ربي معاك




هـويـاتـنا بألـــوان مـخـتـلـفـه


هـويـاتـنا بألـــوان مـخـتـلـفـه











أشخاص احببناهم..



عشقناهم ربما...



وآخرين كرهناهم ..بل أبغضناهم



لم نسأل أنفسنا لم نحبهم أو نكرههم



بل ببساطه شعرنا نحوهم!!!!



ولكن... من نحن في عيون الآخرين؟؟؟..



أمحبوبين نحن؟؟ أم ... مكروهين؟؟!!

هل فينا ما يستحق المحبة...



هل نحن مميزون؟!!!



هل ....



و هل...



وهل.... .



هل نستطيع فعلا ان نجزم؟؟؟!!



أجوبتنا مختلفة...



وكذلك شخصياتنا....



إنها كالألوان ..



ربما.. فيها المتشابه ومنها المختلف كاختلاف الليل والنهار..



لكل لون شيئ يميزه ....



ولكل شخصية أمر يجذب إليها..



وما أروع الشخصيات عندما تمتزج ...



ويكمل بعضها البعض ..



تتحد عند الحاجه..



وتدافع عن بعضها وتتفاهم..



ولا شرط أن تكون الشخصيات..متماثله



.. بل ربما اختلفت اختلاف السماء والأرض



لكنها مع ذلك تعطي رونقا رائعا.. وجمالا .. كالأبيض والأسود



وقد تكون شخصيات منفعله.. فتجده يغضب لأتفه الأمور



ولكنه مع ذلك يتسم بالرقه وبعيد عن الخشونه......كالأحمر....



وقد يكون أيضا هادئ .. محب للحياة .. يحب الفرح والسعادة..



ومعروف حياؤه.. ويعشق قضاء وقت ممتع لكنه عنيد....كالوردي..



وقد يكون كئيبا ... حزينا ... يفضل الوحده .. قليل الكلام لكنه طموح ...



يتسم بالعقل والذكاء وشيئ من الحنان... كالكحلي..



وقد يكون متكبرا... مغرورا .. يتسم تفكيره بالسطحيه ..



وقلة الاهتمام.. وعدم تحمل المسؤوليه



لكنه جميل شكله ..حسن مظهره.. مرتب في كلامه..



خصوصا ان كنت غريبا عنه.. قليل المجامله..كالأصفر



وكالألوان تتعدد الشخصيات والصفات ...



فابن لنفسك شخصية تحبها انت ..





ليس بالضرورة يحبها الناس بل الاهم ان تكون انت فخورا بنفسك .. بشخصيتك...



إبن لنفسك شخصية جميله..



تفرض نفسها اما لهيبتها المعروفه أولمرحها الدائم أو أي صفة تختارها



كونوا أنفسكم .. ولا تتقمصوا شخصيات غيركم





كونوا فخورين بأنفسكم.. لا تجعلوها تصنعكم بل اصنعوها أنتم .. وأحبوها أنتم





اختبار تقويمي في الرياضيات لشهر اكتوبر 2014/2015 سنة خامسة ابتدائي






اختبار تقويمي في الرياضيات لشهر اكتوبر 2014/2015 سنة خامسة ابتدائي








امتحان نوفمبر للسنة الرابعة ابتدائي رياضيات ( جديد )


السلام عليكم



تقويم شهر نوفمبر في الرياضيات



نموذج منظم ومتقن في وورد



للطباعة مباشرة



اتمنى ينال اعجابكم ورضاكم





لا تنسونا من دعوة صالحة







حمل من هنا



انتظر انتهاء العد التنازلي فوق واضغط لتخطي الاعلان





الصور المرفقة





نوع الملف: jpg Capture.JPG‏ (71.1 كيلوبايت)






مجموعة تقويمات لشهر اكتوبر 2014 للسنة 5 ابتدائي في اللغة العربية




مجموعة تقويمات لشهر اكتوبر 2014 للسنة 5 ابتدائي في اللغة العربي











5 نماذج لتقويم شهر اكتوبر للسنة الخامسة ابتدائي في مادة اللغة العربية